| 專題文章 |
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非標準答案
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陸兆忠
我蠻喜歡與小朋友一起切磋IQ題，這大概是自己童心未泯的關係，也有些死 不認輸的心態，但更重要的是我在一問一答的過程中，享受他們時常為我帶來一些新的啟發。 最近我就被兩條問題難倒 (自問像我那樣不濟的，可偷看頁底的答案！)：
和小朋友對奕的經驗告訴我，要和他們鬥智鬥 力，就非要先放下成人的邏輯和常理不可！因為成人世界的邏輯思維太過「直線」，是專為尋找「標準答案」，和解決成人世界問題而訓練出來的。所以成人的邏輯 思維，在應付小朋友的IQ題時，卻顯得足襟見肘。成人世界的「標準答案」太過有板有眼，了無新意，離不開固有的思想框框；相反，小朋友卻往往能提供他們的 「非標準答案」，幽您一默！他們無論是問問題，抑或回答問題的思考過程中，都散發著無限的創造力和幽默感。所以，與小朋友的一答一問之間，令我重尋那份思 考的樂趣！ 我不禁要問：我們與生俱來的思考創造力和幽默 感，是在何時被謀殺的？ 我認為「考試制度」是最大的嫌疑犯！ 因為考試制度最大的邪惡，就在於它訓練人： 「舉凡遇到問題，就必定有用以回答的『標準答案』」這套近乎神經反射式的思維！「標準答案」就是那謀殺創造力和幽默感的凶器！多少莘莘學子還以巧取豪奪 Marking Scheme為「至寶」，照背如儀，殊不知往往就是死在這些所謂「標準答案」手上！不加思索的「標準答案」，雖然荼毒蒼生，但卻能盛行於現代快餐式的即食 考試文化中，實有賴那些A級補習名師鋪天蓋地的宣傳推廣。他們的本領，無非是能讓考生把「標準答案」滿滿地填在答案紙之餘，也麻木了考生在考試中虛怯和不 安的心靈。 退一步來說，或許讀書考試能容得下「標準答 案」，但觀乎人生的問題，諸如生、死、苦難的古老問題，我們又是否可強求「標準答案」？回到現實，也許我們首先就要學懂分辨身邊有多少這些不能與自己生命 對應的「標準答案」。 或許小朋友也可以是我們學習的師傅，至少他們 有一些我們所沒有的「非標準答案」！ 答案： IQ題(一)：“What” is the name of the car IQ題(二)：兩個"半小時"，即是一小時。 |